| SEMESTRE |
SEMINARIO |
CRÉDITOS |
| I |
Formación integral y Pedagogía dominicana tomista |
2 Créditos |
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Perspectivas Históricas, enfoques en evaluación y currículo |
2 Créditos |
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Paradigmas en investigación educativa |
1 Créditos |
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El contexto de la investigación |
2 Créditos |
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Proyecto de investigación I |
2 Créditos |
| II |
Humanismo, Sociedad y ética |
2 Créditos |
| |
Estrategias de Evaluación del aprendizaje y Diseño Curricular |
2 Créditos |
| |
Referentes epistemológicos de la Investigación educativa |
1 Créditos |
| |
La fundamentación teórica y conceptual |
2 Créditos |
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Proyecto de investigación II |
2 Créditos |
| III |
Educación, convivencia y Derechos humanos |
2 Créditos |
| |
Campos de la investigación educativa |
1 Créditos |
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Metodología de la investigación cuantitativa y cualitativa |
2 Créditos |
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Proyecto de investigación III |
2 Créditos |
| IV |
Educación, Conflicto, posconflicto y paz. |
2 Créditos |
| |
Tendencias Pedagogías Contemporáneas en Colombia y Latinoamérica. |
2 Créditos |
| |
Socialización de la investigación educativa. |
1 Créditos |
| |
La presentación de resultados y difusión. |
2 Créditos |
| |
Proyecto de investigación IV. |
2 Créditos |
